中科公益抗白培养学生的英语表达能力是教学中的重要一部分。传统的英语教学模式，只能培养一批批的“哑巴英语”。面对此，教师要改变教学策略，引导学生自主互助学习，促进学生表达，从而锻炼学生的口语表达能力。其中，教师可以以情境为引导，让学生自主找搭档，进入情境中互助表达，模拟情境，让英语表达变得更有意义，从而最大化促进学生发展。例如：在学习7A中的Unit 5 Let’s celebrate这一单元时，教师设计情境，引导学生自主互助表达，取得很好的教学效果。本单元主要学习的有关节日的内容，学生在学习中也学习了很多英语表达。为了促进学生灵活运用，并检查学生对节日的了解，教师引导学生俩俩合作，互动表达，从而提高学生的英语表达能力。
“你笑什么！”朝霞公主心里发憷，她越来越觉得他很危险了，也许和他合作并不是上上之策！
十五圆
